Nuestro Equipo de despide agradeciendo a todos los que colaboraron en nuestro proyecto, esperando que les haya gustado . Tambien les deceamos una feliz navidad.
Desde ya gracias y esperamos encontrarnos el proximo año.
Datos personales
Por los niños ,
para una sana diversión,
a través de una buena educación.
Los ayudaremos,
para que tengan,
un futuro mejor.
Coro:
And Up un OTI,
con el que los niños,
jugarán y apredenderán.
Juntos lograremos,
que los niños,
descubran un mundo
de alegria y color.
A través de una buena educación.
Coro:
And Up un OTI,
con el que los niños,
jugarán y aprenderán .
Autor: Carolina Mancilla
Victoria Lagos
Musica: Plastilina Mosh - Millionaire
Nuestro Objeto : "And Up" tendrá una nueva inovación. Será que cuando el destinatario (niños de 5 a 6 años ) ponga la pieza incorrectamente se ensenderá una luz roja para indicarle que tiene que ir puesta de otra forma, y así pueda corregir su error.
Segmentode mercado :
Beneficiarios:
Resultados:
Resultados:
Fundamentacion e impacto del pryecto OTI en la institucion :
Fortalezas del equipo: - Unidos - Cooperadores - Seguimos intruccciones. - Ordenados Debilidades del equipo: - Desorganizados - Despreocupados - Poco Imaginativos - Mala disposición Oportunidades del Proyecto: - - - - Amenazas y / o riesgos del Proyecto: - Que no funcione. - Que sea difícil de construir. - Que no llame la atención de los niños. - Que no dispongamos del tiempo necesario para cosntruirlo.
OTI completo con todas sus piezas
Tablero
Figuras del OTI
El equipo technology in the garden a decidido fabricar un juego didáctico ya que con un resultado de 45% de las personas encuestadas opto por esta opción para la entretención de los niños. El cual debe contar con lo requerido según las encuestas realizadas.
Descripción del OTI: será utilizado en forma general y tendrá la tarea de estimular la recreación en los niños.
Despúes de haber realizado las encuestas en la institución elegida hemos sacado por conclusión que nuestro proyecto OTI a realizár deberá cumplir con algunos requisitos tales como: colores, sonidos y luces que llamen la atención de las niños
Segùn el grafico la necesidad mas insatisfecha de la institución es la antención por lo tanto nuestro proyeto OTI tendrá que estar orientado hacia esa nececidad.
Según el gráfico nuestro proyecto OTI tendría que ser un juego didáctico, sin embargo, tenemos una segunda opción de fabricación que es el timbre luminoso para los cambios de horarios.
Según el grafico a los niños les llama más la atención 3 cosas los sonidos, luces y colores por lo tanto nuestro OTI debería contar con uno o todos estos elementos.
Luces: 3 - 27%
Colores: 3 - 27%
Sonidos: 3 - 27%
Movimientos: 2 - 18%
Juego didáctico: 5 - 45%
Timbre luminoso: 4 - 36%
Sistema de alarma: 2 - 18%
basurero luminoso: 0 - 0%
Comunicación: 2 - 18%
Entretención: 7 - 64%
Seguridad: 2 - 02%
Otro: 0 - 0%
Sistema de Alarma que indique cambios de horarios:
Juego Didáctico:
Alarma de Salida.
Las necesidades de la instituciòn son: timbre de recreo y juegos didacticos.
Usaremos el mètodo casual intencionádo;consistente en aplicar la encuesta a las personas que se encuentran dentro de la institución cuando nosotros estemos en ella.
Conocer las necesidades bàsicas para crear nuestro proyecto OTI.
Coordinadora:
-Motivar el equipo para que cumplan con sus tareas asignadas.
-Mantener el equipo en orden.
-Hacer que todo el equipo trabaje.
-Asistir a todas las reuniones del grupo
-Preocuparme de que el grupo asista a estas.
Secretaria:
-Mantener informdo al equipo
-Redactar el proyecto con la ayuda del equipo.-Informar a mis compañeros de todas las actualizaciones.
-Revisar todo tipo de redacciones.
-Corregir las faltas ortografiacas.
-Tomar asistencia en mi grupo.
-Motivar a mi quipo.
Tesorera:
-Cotizar costos.
-Ver lo más económico.
-Impedirproblemas de dinero.
-Calcular los aportes.
-Sacar costo total del proyecto.
-Fijar cuotas justas y apropiadas.
-Ayudar a mi equipo en lo que me necesite.
Investigadora:
-Averiguar las dudad de mis compañeros.
-Revisar siempre el blog.
-Mantener actualizado el correo, blog, pagina web, piccasa, etc. de mi equipo
-Completar las pautas con la ayuda de mi equipo.
-Saber utilizar todos los programas
-Ayudar a mis compañeros con los programas.
-Actualizar el perfil
Diseñadora:
-Dar ideas para el proyecto.
-Ser creativa.
-Dibujar un plano del proyecto del equipo.
-Diseñar logotipo.
-Diseñar proyectoadecuado con nuestro presupuesto
-Explicarle al contructor del equipo mis planos.
constructor:
-aportar en el proyecto
-aportar con informacion al blog del equipo
-conseguir los materiales que me pidan
-informar al grupo de los materiales nesesariospara el proyecto
-aportar en el diseño del proyecto
-Construir los objetos que me pida mi equipo de trabajo
-verificar que el objeto sea bueno y resistente
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